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公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

137 浏览:
日期: 2019-10-17

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公海彩船app

高等职业教育质料年度报告(2019

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公海彩船app高等职业教育质料年度报告编写组

0一八年十二月

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公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

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1学校发展?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1

1.1 发展历程???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1

1.2主要特点????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1

2学生发展?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6

2.1思想政治素质?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6

2.2 综合素质?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 16

2.3 就业质料?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18

2.4 职业发展?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 24

2.5 创新创业?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 27

2.6 计分卡????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 29

3教育教学??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 30

3.1 资源表????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 30

3.2 立德树人?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 31

3.3学生反馈表??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 33

3.4 professional(群)建造???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 35

3.5 教学改革?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 37

3.6 师资队伍?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 40

4 产教融合?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 45

4.1 产教供需对接??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 45

4.2 校企协同育人??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 45

4.3 校企协同创新??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 47

5 政策保障?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49

5.1 落实政策表?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49

5.2 政策创新?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 50

5.3 机制保障?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 52

5.4 经费保障?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 53

6万国合作??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 56

6.1 万国影响表?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 56

6.2 万国影响力?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 57

6.3 合作办学?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 57

6.4 合作共建?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 58

6.5 双向交流?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 60

6.6 效劳湖南集团走出去????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 61

7 效劳贡献?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 63

7.1 效劳贡献表?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 63

7.2 效劳脱贫攻坚战略????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 64

7.3效劳乡村振新战略????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 64

7.4效劳一带一部和产业升级????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65

7.5效劳湖南制造???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65

7.6效劳现代效劳业????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 66

7.7? 效劳社区底蕴建造??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 66

8小case与挑战??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 71

8.1底子装备设施投入仍然跟不上学院发展需要???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 71

8.2师资结构有待进一步优化???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 72

8.3校企合作有待进一步加强???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 72

8.4针对如该 小case,吾们将采取以下措施??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 72

附件1 1 计分卡???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 74

附件22 学生反馈表???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 75

附件3? 3? 资源表???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 78

附件4? 4 万国影响表??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 79

附件55 效劳贡献表??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 80

附件66 落实政策表??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 81

附件7相关数据表?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 82

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1学校发展

1.1 发展历程

我校的上身是湖南职业专修学院,20072月经湖南省人民政府批准、报教育部备案升格为高等职业学院,并更名为公海彩船app。举办者赵小年,法人代表李俊才,性质为民办高等职业学院,主管部门是长沙市教育局。

我校占地上积846亩,分为南北两个校区,南校区坐落于长沙市高新手段开发区枫林三路2200号,北校区坐落于望城区旺旺西路158号。

1.2主要特点

1.2.1办学愿景

学校坚持质料立校,人才强校,性状兴校的办学愿景,以质料求生存,以性状求发展,坚持依法办学、依规管理、求真务实、励精图治的管理性状style,坚持规模、质料、结构、效益协调发展的科学发展之路,着力推行校企合作、产学研结合的人才培养模式。

1.2.2体制机制

1)管理体制改革和干部能力建造

学校实行在董事会领导下的院长负责制,充溢发挥院党委政治主要感化。高度重视学校领导班子能力建造。建立轮训制度,引导校领导更新办学愿景,拓宽视野,增强战略思维、科学决策能力,具备较强资源整合能力,把人才培养质料作为考核校领导班子的要紧指标。学校党政领导班子坚持树立科学的人才观和质料观,将学校发展重心放在内涵建造、提高质料上,确保教学work主题地位。坚持从严治教,规范管理,特别是规范办学行为,严格招生管理。厚植学院的各项规章制度,完竣运行机制,优化结构,打造一个领导能力强、勤于思考、勇于实践、求真务实、本领过硬的领导班子,保障学校持续康泰发展。

2)学校机构设置

学校设有机器与电子信息工程学院、经济管理学院、建筑工程与策划艺术学院、护理学院、应用 技术实现 学院、思政课部,学校实行校、院两级管理。学校另设有职能部门20个,分别是;院党委、党政办、组织人事处、教务处、公海彩船娱乐官网处、保卫处、招生办、就业指导主题、下勤处、计算机主题、评建督导处、校史办、财务处、院团委、继续教育部、资产管理处、收费处、科研处、学籍管理处、资助主题。

1.2.3师生慨况

学校现有教人员工659人,此道专任教师465人,校内外兼课及兼职教师共计95人。高等级职称教师111人,具有研究生学历或硕士学位如该的教师231人。学校2018年招生professional20个,在校学生9651人。

1.2.4科研环境

2018年学校共有9个课题立项,此道省级课题2个,协会课题2个,学会课题1个,校级课题4;软件著作权1项,国家实用新型专利1项;在公开刊物上发表40篇论文,此道国家级6篇,省级34篇。有7篇论文在湖南省教育科学work者协会、湖南省教育改革发展研究论文和湖南省职业教育与成人教育学会中获奖,此道二等奖1篇,三等奖6篇(见表1-11-2)。

1-1? 2018年公海彩船app科研porject环境表

序号

porject编号

负责人

porject名称

porject类型

备注

1

XJK18BZY021

贺卉

基于工匠精神培养的模具策划与制造专冤大头要课程改革与实践研究

应用研究


2

XJK18CZY012

王君妆

基于芙蓉工匠的高职计算机网络 技术实现 professional人才培养模式研究

应用研究


3

XJKX18A164

刘跃

基于创新创业导向的高职电子牛逼商用professional课程改革研究

应用研究


4

XJKX18B277

陈姝

互联网+”时代下高职英语教师TEAM构建的实践与研究

应用研究


5

XH2018111

粟亿

多圆进修理论视域下高职学生英语进修可持续发展能力研究

应用研究


6

校级课题

李志快

新时代高职大学生的历史使命培育研究

应用研究


7

校级课题

田盟

民办高职课堂教学有效性品评体系研究

应用研究


8

校级课题

胡殿萍

高职院校互联网金融professional教师教育教学能力提升研究

应用研究


9

校级课题

丁琳芳

高职院校环境经营professional吟味课程实践实训运行机制研究

应用研究


??? ?数据来源:公海彩船app科研处统计

1-2? 2018年公海彩船app(部分)科研成果一览表

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序号

成果名称

(获奖、论文、专利等)

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成果类型

等级,发表刊物、页码及引用次数,专利类型及专利号

授奖(专利)部门、期刊主办单位

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主要完成人

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备注

1

网络经营数据管理平台V1.0

计算机软件著作登记

2018SR584747

中华人民共和国国家版权局

刘桂梅


2

一种带监控功能的家用路由器

实用新型

ZL201820336468.1

国家知识产权局

王君妆


3

《安装工程计量与计价》

主编教材

ISBN978-7-5682-3736-9

北京理工大学出版社

刘汉章

主编

4

《建筑正式动土组织》

主编教材

ISBN978-7-5487-3160-3

中南大学出版社

刘汉章

副主编

5

《建筑与点缀质料》

主编教材

ISBN978-7-5487-1187-3

中南大学出版社

刘汉章

副主编

6

《建造工程porject评估》

主编教材

ISBN978-7-5682-3721-6

北京理工大学出版社

刘汉章

主编

7

《计算机网络 技术实现 porject教程》

主编教材

ISBN978-7-302-50212-8

清华大学出版社

王君妆

副主编

8

Creo2.0产品策划实用教程》

主编教材

ISBN978-7-5682-5079-5

北京理工大学出版社

胡钢

主编

9

SDON的发展趋势综述

论文

(省级期刊)

《计算机与网络》

工业和信息化部无线通信professional情报网

刘承良


10

SDON的创新应用

论文

(省级期刊)

《计算机与网络》

工业和信息化部无线通信professional情报网

刘承良


11

互联网+”背下下高职智慧校园系统构架的策划研究

论文

(国家级期刊)

《信息与电脑》

北京电子控股有限责任集团官网

吴桂华


12

互联网_背下下高职智慧校园效劳平台策划研究

论文

(国家级期刊)

《信息与电脑》

北京电子控股有限责任集团官网

吴桂华


13

基于CDIO的计算机类高技能应用型创新人才培养的课程体系研究

论文

(省级期刊)

《教师》

海南出版社有限集团官网

吴桂华


14

互联网背下下推动高职智慧化校园建造的发展的策略研究

论文

(省级期刊)

《电脑迷》

电脑报社

吴桂华


15

倾向管理视角下高职学生顶岗实习教学质料监控体系研究

论文

(国家级期刊)

《教育现代化》

中华人民共和国工业和信息化部

许爽



16

高职院校学生创新创业能力培养困境与成因探析

论文

(国家级期刊)

《教育现代化》

中华人民共和国工业和信息化部

胡孟霞


17

高职计算机网络professional群学生职业技能训练模式研究

论文

(省级期刊)

《西部素质教育》

青海人民出版社有限责任集团官网

王君妆


18

高职计算机网络professional群职业技能训练策略研究

论文

(省级期刊)

《中国民族博览》

中国民族底蕴艺术基金会

王君妆


数据来源:公海彩船app科研处统计

1.2.5?? 立足祖国需求,提升科研与祖国效劳水平

学校紧紧围绕效劳国家战略,效劳区域发展,结合优势和性状,聚焦区域和区域急需,通过porject立项等方式主动效劳区域经济,目上一些成果已初步形成。目上来,教职工发表主要刊物及如该论文220余篇;公开出版著作或教材60余部;主持并完成各级各类科研porject54项;在省社科基金porject、十三五计划porject立项等关键均实现零的突破。 2018年,我校推进产学研用深度结合,突出应用型研究和高技术成果转化,在效劳驱动引领区域中取得良好效果。

1.2.6?? ?固定资产概况

2018年我校固定资产总值达8.67亿圆,此道校舍总值79398.5万圆,教学仪器设备4179万圆,其他产值3135.96万圆。学校总占地497980.0平方米,建筑面积达平方239251.0平方米,望城校区和雷锋校区教学楼10栋,行政work使用楼1栋,老师宿舍楼1栋,学生宿舍楼14栋,辅助教学楼1栋,食堂4栋等。(详见表1-3,)。

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1-3? 学院固定资产环境统计表

房屋种类

南北校区

房屋(栋)

面积(平方米)

备注

老师宿舍楼

望城校区

1

6127.38


学生宿舍楼

望城校区

6

55562.54


雷锋校区

8

48000.00


教学楼

望城校区

4

56768.3


雷锋校区

6

33000.00


行政楼

雷锋校区

1

9600.00


辅助教学楼

望城校区

1

6092.72


食堂

望城校区

2

7300.42


雷锋校区

2

6581.27


其他

望城校区

7

8218.37


雷锋校区

1

2000.00


合计

39

239251.00


2学生发展

2.1思想政治素质

2.1.1理想信念

2018年我校狠抓理想信念教育,引导全体党员及学生坚定理想信念、坚定四个自信,坚持和创新进修制度,坚持读原著、读经典,认真进修习近平总书记系列要紧讲话精神和新时代中国性状祖国主义思想,坚持集体学与个人自学相结合,线上进修与线下进修相结合,利用讲座、宣传等方式,采取WeChat、QQ等信息化手段,开展立体化、多样化的进修宣传,真正做到真学、真懂、真信、真用。

2018年我校抓住党校教育培训这个主阵地, 共举办2期党校培训,400多名学生参加了培训并顺利结业。打牢党员和学生道德建造这块基石。教育党员和学生要明大德、守公德、严私德,在道德上起首立标杆、树形象、作表率;要自觉进修和践行祖国主义主要价值观。

2.1.2爱国情怀

201810月,我校开展了爱国主义教育读书月活动,在学生中大力弘扬爱国主义为主要的民族精神和以改革创新为主要的时代精神,弘扬集体主义、祖国主义思想,进一步营造人人都是进修之人,处处都是进修之所的良好气氛,激发学生爱祖国、爱家乡的热情。

?201811月全校开展了爱国主义读书征文比赛,比赛是以认真阅读爱国主义教育丛书,以弘扬民族精神,立志报效祖国为性状,从一个侧面或角度,以生动的语言表达自己的真实感受,各分院按照通知要旨认真组织,踊跃投稿,班主任老师也对本班学生名作 加以修改、指导。最终,各分院推选出来300多篇稿件,50篇稿件分别获奖。

2.1.3? 思想品德

我校结合学生实际,坚持党委领导下的以党总支团总支团支部学生;学生德育副院长公海彩船娱乐官网处辅导员学生;教学副院长教务处教师学生”“三线四级的德育管理网络机制,形成了德育work合力大体系,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育work人员分工不分家,既团结协作,又独立开展work。在建立、健全规章制度的再是,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结通报,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评。

入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学进修和生活,树立新的奋斗倾向的要紧一环。为了扶掖我校新生尽快适应大学的进修和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变,2018928日,我校公海彩船娱乐官网处下发了文件《About对2018级新生开展入学教育的通知》,采取集体授课、分班上课、班会、观看视屏、广播宣传、宣传栏等多种形式进行教育,北校区3500多名新生思想稳定,安居乐学,成果很好(见表2-12-2)。

2-1?? 我校习近平新时代中国性状祖国主义理论培训表

始末(课程标题)

培训老师

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开班仪式

相关领导和老师

2018.11.22

《深入进修贯彻习近平新时代中国性状祖国主义思想做品学兼优的学生干部》

杨良奇(院党委书记)

2018.11.22

观看平近人第三期《国无德不兴》

肖建凡(学工处处长)

2018.11.23

唱红歌

金彬彬、郭献

2018.11.24

观看Red影片《建国大业》

金彬彬、郭献

2018.11.24

观看平近人第五期《报得三春晖》

金彬彬、郭献

2018..11.24

红歌比赛

金彬彬、郭献

2018.11.24

《如何做一个合格的学生干部》

刘建芳(学院副院长)

2018.11.26

《中国精神》

余新枝(建筑与策划艺术学院党总支书记)

2018.11.27

观看平近人第八期《腹有读书气自华》

曾齐放(团委书记)

2018.11.27

《人际关系及交往技巧》

唐辉(思政理论课部副主任)

2018.11.28

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座谈会

曾齐放、肖建凡及相关领导和老师

2018.11.29

《牢记习总书记教诲 做新时代优秀青年》

曾晶(湖南商学院团委书记)

2018.11.29

结业典礼

校领导、各部门负责人

2018.11.29

???????? 数据来源:公海彩船app公海彩船娱乐官网处统计

2-2公海彩船app班会表

时间

班会性状

班会形式

备注

2018.3.5

快乐与安全偕行、女生讲座

主讲、讲座


2018.4.6

做人的根本--诚信

演讲


20184.20

我自信我能行

演讲


2018.5.9

毕业生就业指导

辅导员主讲


2018.5.21

日常行为规范及入学教育

辅导员主讲


20185.26

践行祖国主义价值观

演讲


2018.6.4

抗挫教育、面对烦恼我能行

演讲


2018.6.10

感恩、女生讲座

演讲、讲座


2018.6.25

读书与人生

演讲


数据来源:公海彩船app公海彩船娱乐官网处统计

2.1.4性状活动多圆化,提升学生素质

为进一步培育学生的爱国主义和集体主义精神,磨练学生顽强意志,树立优良作风,我校20189月组织3500多名新生进行军训。通过军训,大大提高了学生热爱国防,报效祖国,刻苦进修,立志成才的责任感和使命感。2018112日我校特邀请望城区高塘岭派出所民警举行了一次法制专题讲座,使我校学生更好清醒地认识到毒品和网贷的危害性,再是也增强了保护自己的意识。201812月,我校为全校女同学开展了一次女生青春期教育讲座见表2-3;见图2-12-22-3。)

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2-3公海彩船app2018年学生社团活动表

序号

活动名称及始末

1

3月份的雷锋家乡学雷锋,电科青年在行动,学生走进敬老院、光荣院、福利院……开展了多种多样的志愿效劳。

2

3月份的女生节各团总支开展了各种适合女生的活动,如:跳绳比赛、三人足、女生生理康泰讲座。

3

4月份至6月份,9月份至12月份,全院举办第三届寝室底蕴节,评选文明寝室。

4

5月份,各团总支组织辩论赛。

5

9-10月份举办第九届新生节,学院组织了社团招新”“迎新演唱会,各分院组织了迎新篮球赛迎新拔河比赛等等。

6

10月份-11月份开展了十九大精神与习近平新时代中国性状祖国主义思想进修与宣传系列活动,活动包括板报评比”“学生进修座谈会”“演讲比赛等等。

7

11月份响应市疾控主题的号召在全院进行防艾宣传教育活动

8

11-12月份举办学工管理线员工培训班、举办第七届学生干部培训班。

9

9月至12月份参加团市委组织的第五社团底蕴艺术节,活动包括社团底蕴艺术节开幕式”“社团走进社区”“人才新政进校园圆旦文艺晚会社团底蕴艺术节闭幕式

10

12月份举办第四届校园底蕴艺术节,活动有爱国主义征文比赛爱国主义性状班会爱国主义讲易于 事比赛“2019年圆旦晚会

? ?数据来源:公海彩船app公海彩船娱乐官网处统计

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

2-1 20183月份女生节活动与讲座

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图2-2 2018年“不忘初心,放飞梦想”艺术之星评选大赛

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图2-3 2018年9月国防教育宣传长廊

2.1.5 学生环境

1)在校生人数

我校现有全日制在校生9651人,此道一年级3684人(此道2015级五年制高职644人,2018级三年制高职3040人),二年级3499人此道2014级五年制高职714人,2018级三年制高职3040人),三年级2518人(此道2016级三年制高职2518人),三年制高职逐年增加,五年制高职逐年减少。(见图2-4)。

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图2-4? 在校生各年级人数环境表

图像数据来源:公海彩船app学籍管理主题统计

2)各professional在校生环境

我校是一以是电子信息、装备制造为主的工科类院校,此道装备制造大类、电子信息大类、土木建筑大类、财经商贸大类、底蕴艺术大类、医药卫生大类、旅游大类professional学生占全日制在校生比例分别是16.22百分比22.08百分比12.27百分比24.28百分比6.99百分比16.65百分比0.80百分比,(见图2-5)。

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图2-5 professional结构环境

??图像数据来源:公海彩船app学籍管理主题统计

3)学生年龄结构

全日制在校生以大学学龄人口为主,1821岁的学生占总数的89.19百分比,(见图2-6)。

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图2-6? 年龄结构环境

数据来源:公海彩船app学籍管理主题统计

4)生源地结构

我校2018年招收新生3040人(含退役复学至2018级新生班9人),但不含五年一贯制转段学生,此道2018级新生生源主要来自湖南省其他地州市,占94百分比(见图2-7)。

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图2-7 2018年秋季新生生源区域分布

数据来源:公海彩船app学籍管理主题统计

42018年新生录取类型及报到率

我院2018年计划招生3367人,实际报到3127人(含高校新生应征入伍保留入学资格87人),新生报到率92.62百分比(见图2-8)

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图2-8? ?2018年公海彩船app新生录取报到率

数据来源:公海彩船app学籍管理主题统计

5)学生资助环境

2018年,学校认真贯彻落实党和国家各项家庭经济困难学生资助政策,资助学生4616人,资助金额共1326.6万圆,(见图2-9)。

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?■ 图2-9? 2018年学生资助股本环境

数据来源:公海彩船app学籍管理主题统计

2.2 综合素质

2.2.1? 技能竞赛

2018年度,我校不断深化和拓展学生职业素质教育,制定职业计划、集团参观等实质性的活动;professional指导教师队伍从无到有,并实现制度化、通例化;连续两届的学生职业技能大赛已成为学生练技、练能的平台和直营活动,并成功实现校内校外大赛对接和联动,2名选手参加国家级技能竞赛即电子产品芯片级检测修复与数据恢复赛项、24名选手参加省级大赛。

易于 得出,2018年,我校毕业策划抽查护理分院护理professional100百分比通过,机器与电子信息工程分院机电一体化84百分比通过。

2018年,我校参加湖南省技能抽查环境经营professional通过率为93.1百分比,机电一体化professional通过率为90百分比(见表2-4)。

2-4? 我校参加湖南省2018年技能抽查结果

学校名称

三年制

抽查人数

三年制

合格率(百分比)

三年制

优秀率(百分比)

五年制

抽查人数

五年制

合格率(百分比)

五年制

优秀率(百分比)

总抽查

人数

综合

合格率(百分比)

综合

优秀率(百分比)

公海彩船app(环境经营)

18

88.89

11.11

11

100.00

18.18

29

93.10

13.79

公海彩船app(机电一体化)

20

100.00

30.00

10

70.00

20.00

30

90.00

26.67

数据来源:湖南省教育厅湖南教通2018[517]号文件

2.2.2 学生党员发展

2018年我校递交入党申请书人数为721人,参加党校培训人数为424人,本年党校结业的人数为372人,发展了112名学生党员,Now在校生学生党员324名,占在校学生总数的32.89百分比,比2017年提高了2.3个百分点。

2.2.3 学生社团

2018年,我校共有31个社团,社团总人数达到1226人,分别为:跆拳道协会70,古风器乐协会9 缠纱动漫协会21,引力滑轮协会44,街舞协会50旅游协会18,雨之轩文学社27,习近平新时代中国性状祖国主义思想进修与实践主题17,添资化妆协会10,华韵华服协会33,散打协会61,好声音协会22,国标舞会9,韩语协会29,篮球协会30,计算机协会46,舞缘舞协会44,环境经营协会16,电子信息协会18F.P.Y滑板社21,美术协会112,吉他协会61

2.2.4? 学生人文素质进修

2018年我校紧抓博文讲坛、第二课堂和月度教育等通例work和上卫平台,努力提高学生的人文素养。本年度,共组织开展博文讲坛 5 次,第二课堂80个学时,月度性状教育 10次,较好地拓展了学生的视野,提高了学生的人文素养。本年度我校人文素质必修课开设了5门,选修课开设了5门,学生人文素质课考试平均优秀率为72百分比,及格率为100百分比。本年度,我校有4300人参加了校园底蕴艺术节。

2.2.5 身心康泰测试

2018年,我校开展了学生心理康泰辅导和评估,并且对学生体质康泰和心理康泰进行了测试,此道:体质康泰测试合格率为96百分比;心理康泰普查康泰率为86百分比

2.3 就业质料

2.3.1 毕业生就业率

我院2018届专科毕业生2761人,已就业2462人,最终就业率为89.17百分比(见表2-5

2-5 ?公海彩船app各professional就业率统计表

序号

professional

学历

学制

人数

就业人数

就业率(百分比

备注

1

护理

大专

三年

119

109

91.60


2

电子信息工程 技术实现

大专

三年

118

103

87.29


3

机电一体化 技术实现

大专

三年

225

202

89.78


4

计算机网络 技术实现

大专

三年

224

193

86.16


5

模具策划与制造

大专

三年

46

39

84.78


6

汽车电子 技术实现

大专

三年

394

352

89.34


7

软件 技术实现

大专

三年

99

93

93.94


8

服装策划

大专

三年

27

23

85.19


9

服装与服饰策划

大专

三年

10

9

90


10

工程造价

大专

三年

85

77

90.59


11

建筑工程 技术实现

大专

三年

343

321

93.59


12

建筑点缀工程 技术实现

大专

三年

15

14

93.33


13

艺术策划

大专

三年

228

205

89.90


14

电子牛逼商用

大专

三年

29

27

93.10


15

万国经济与商业

大专

三年

11

8

72.73


16

互联网金融

大专

三年

1

0

0


17

会计

大专

三年

400

347

86.75


18

金融与证券

大专

三年

41

37

90.24


19

旅游管理

大专

三年

31

26

83.87


20

环境经营

大专

三年

38

30

78.95


21

经营与策划

大专

三年

243

218

89.71


22

证券与期货

大专

三年

1

1

100


23

网络经营

大专

三年

33

29

87.88


合计

/

/

2761

2462

89.17


数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.3.2? 毕业生对口就业率

我校2018届毕业生就业率为89.17百分比2761名毕业生就业对口率分别为:对口1352人占48.97百分比、比较对口1106人占40.06百分比、一般对口227人占8.22百分比、不对口76人占2.75百分比(见图2-10

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

2-10? ?2018届毕业生对口就业率

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.3.3就业饱和度

1毕业生对work的饱和度

2018年我校对2018500名毕业生进行了毕业生对work的饱和度抽样调查,很饱和145人,占29百分比、比较饱和225人,占45百分比、一般饱和95人,占19百分比、不太饱和25人,占5百分比、不饱和10人占2百分比(见图2-11

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-11 ??毕业生对work的饱和度

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2用人单位对毕业生饱和度

2018年我校对50家用人单位对毕业生饱和度进行了抽样调查,此道很饱和25家,占比50百分比、比较饱和18家,占比36百分比、一般饱和4家,占比8百分比、不太饱和2家,占比4百分比、不饱和1家,占比2百分比。用人单位对我校毕业生的整体饱和率达89.68百分比(见图2-12

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-12? 2018用人单位我校对毕业生的饱和度

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.3.4? 毕业生就业起薪点

通过对2018年毕业生工资水平的调查结果可知,35.48百分比的毕业生薪资在3001-4000圆之间,24.73百分比的毕业生薪资在2001-3000圆之间,15.04百分比的毕业生薪资在4001-5000圆之间(见图2-13

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-13? 2018年学校毕业生就业起薪点

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.3.5? 就业岗位归纳

2018年我校毕业生就业人数最多的上10大区域分别为信息传输、软件和信息 技术实现 效劳业,制造业,建筑业,租赁和牛逼商用效劳业,金融业,居民效劳、修理和其他效劳业,住宿和膳食行业,底蕴、体育和娱乐业,交通运输、仓储和邮政业,以及批发和零售业。

此道信息传输、软件和信息 技术实现 效劳业就业人数最多,占比41.35百分比,再者为制造业,占比21.21百分比,再次为建筑业占比20.43百分比(见图2-14

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-14? 学校2018年毕业生的就业岗位

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.3.6? 毕业生就业单位性质归纳

2018年学校毕业生就业的单位性质覆盖了其他集团(民营集团)、高等教育单位、国有集团、三资集团、其他事业单位这些类别,如下表所示:此道,其他集团(民营集团)是最主要的选项,占比为91.27百分比;再者为事业单位,占比为1.87百分比;而科研策划单位、三资集团和国有集团的占比均较小(见表2-6)。

2-6 ?学校2018届毕业生就业去向归纳表

就业去向

人数

比例(百分比

其他集团

2247

91.27

其他教育单位

43

1.75

国有集团

38

1.54

高等学校

18

0.73

医疗卫生单位

45

1.83

城镇社区

4

0.16

机关

3

0.12

科研策划单位

2

0.08

事业单位

46

1.87

三资集团

9

0.37

自主职业

1

0.04

自主创业

6

0.24

合计

2462

100百分比

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.3.7 毕业生就业区域归纳

总体来看,2018年学校毕业生就业区域主要分布在中外部区域,占就业毕业生总人数的78.27百分比;再者为珠三角区域,占就业毕业生总人数的16.39百分比。仅有小部分毕业生就业在京津区域,占比仅1.03百分比(见图2-15)。???

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-15 学院2018年毕业生就业区域分布环境表

?数据来源:公海彩船app就业指导主题统计制图

2.4 职业发展

2.4.1 毕业生毕业三年下月收入

我校2015届毕业生毕业三年下的月收入水平已经达到 4690圆,比上届增长252圆;而 2014 届毕业生毕业三年下的月收入水平为 4265圆,比上届增长425圆;2013 届毕业生毕业三年下的 3 年收入5137圆,与 2012 届年收入水平相比,收入水平增长达到 609(见图2-16)。

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-16 毕业生毕业三年下月收入趋势

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2.4.2 毕业生三年内职位晋升比例

随着work经验、work技能的增长,我校毕业生的work职务也会逐渐开始晋升(见图2-17)。

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-17 毕业生毕业三年内职务晋升比例

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2013 届毕业生work3年晋升人数2521人,晋升比例为25百分比,2014届晋升人数2123人,晋升比例为30百分比2015 届毕业生晋升人数750人,比例为35百分比,连续三届稳步上升(见图2-18)。

2.4.3 毕业生work稳定性

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-18?? ?学校近三年毕业生离职率

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

2018年毕业生离职率为30.86百分比,2017年毕业生离职率为31.56百分比2016年毕业生离职率为32.99百分比,毕业生离职率连续三年呈下降趋势。

2.5 创新创业

2.5.1 构建创新创业体系,提升学生创新创业能力

按照国家提出万众创新、大众创业的愿景,学校在人才培养过程中,着力培养学生的创新、创业的意识和能力,为有创业想法的学生供给环境和政策支持及智力支持,鼓励和引导学生经常的开展创新创业教育活动,培养学生的创新创业意识和TEAM合作精神,积极投身创新创业的实践。学校系统构建了创业指导课、创业专题讲座和创业孵化基地三大创业教育板块,形成了健全的创新创业体系,从根本上提高了全体学生的创新创业能力。

2.5.2 学生创新创业成果孵化

学校近两年投入双创专项经费6万圆,合作集团投入近 10万圆。学校现有在孵集团官网6 家、在孵TEAM 4 家。学校建立创业导师资源库58人,目上参与创业指导教师 38 人。学校大学生创业孵化基地为创业者供给零费用的公共装备设施、work使用设备、水电、宽带、通讯装备设施等底子设备,并在校内建成了以工商、税务、银行、法令、专利、代账等一站式效劳的创业环境,鼓励大学生创业,有效整合多方资源,增强创业成功率,提高创业存活率。

2.5.3 毕业生自主创业比例

2018年毕业生自主创业率为0.25百分比,2017年毕业生自主创业率为0.22百分比2016年毕业生自主创业率为0.19百分比,连续三年稳步上升。(见图2-19

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图2-19 ?学校近三年毕业生自主创业率

数据来源:公海彩船app就业指导主题统计

【案例2-1】打造大学生创业孵化基地 引领学生投身创新创业?

2018年,学校着力打造大学生创新创业孵化基地,系统构建了porject主要、三阶递进、全程融入的创新创业教育模式,本年开展创新创业系列讲座、新意课堂、创客培训等各类创新创业培训58期,学生参与率超过了85百分比。学校学生获得国家级、省级创新创业奖励14项。学校成功培育出学生创新创业porject26项,成功孵化出学生创业集团官网6个,近100名学生直接参与到创业的进程中,带动了进200人就业。学校近三年毕业生自主创业率稳步提高,毕业三年内自主创业率达16.5百分比,涌现出国家级、省级创业典型25名,创新创业的活跃气氛在学校已蔚然成风(见图2-20

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019) 图2-20 公海彩船app“大学生创业孵化基地”落成

2.6 计分卡

院校

代码

院校

名称

指标

单位

2017

2018



1

就业率

94.36

89.17

2

月收入

3200

3300

3

理工农医类professional相关度

91.35

92.12

4

母校饱和度

96.53

96.54

5

自主创业比例

2.55

0.25

6

雇主饱和度

100

99.82

7

毕业三年职位晋升比例

80.20

85.60


3教育教学

3.1 资源表

院校

代码

院校名称

指标

单位

2017

2018

14122

公海彩船app

1

生师比


17.79

18.59

2

双师素质专任教师比例

72.20

47.31

3

生均教学科研仪器设备值

圆/生

4813.10

4685.50

4

生均教学及辅助、行政办

公用房面积

m2? /

16.43

16.25

5

生均校内实践教学工位数

个/生

0.5

0.6

6

校园网主于较小带宽

Mbps

1000

1000

?

7

教学计划内课程总数

397

394

?

此道:线上开设课程数

?

5

5

学校类别(单选):综合、师范、民族院校(√)

工科、农、林院校() 医学院校()

语文、财经、政法院校() 体育院校()

艺术院校()

?

2018年,我校生师比为18.59,比2017年提高0.8;双师素质专任教师比例47.31百分比,比2017年增加10.11百分比;生均教学科研仪器设备值为4685.5/生,比2017年增加1685.5/生;生均教学及辅助、行政work使用用房面积16.25m2/生,比2017年减少0.18 m2/生;生均校内实践教学工位数0.6/生,比2017年增加了0.1/生;校园网主于较小带宽与2017年同样,为1000Mbps;教学计划内课程总数为394门,比2017年减少3门;此道线上开设课程数与2017年同样,为5门。

3.2 立德树人

我校始终坚持立德树人并将教育聚焦于德技并修、工学结合的育人机制,把立德树人融入做中学、学中做的育人全过程,提高学生就业创业能力。育德、修技是提高学生就业创业能力的双引擎,在构建以祖国主义主要价值观为引领的一体化德育体系,在思想政治教育过程中,引导学生增强爱国情感、强化国家认可,增强华夏民族自豪感和做中国人的骨气,培养出担当民族复兴大任的时代新人;充溢发挥了思想政治课程的德育内涵,将思想政管理论与课堂教学、实习实践等环节融合在一起,促进了学生professional技能与道德素养均衡提升。

思政课部积极组织教师参加省、市、校教学竞赛。唐辉老师在2018年省高职高专思政教师教学能力竞赛中获一等奖;在省高校思政课教学找子 净疃小睹拧房胃咧白榛袢冉保煌跻謇鲜υ2018年省职业院校信息化教学大赛中获三等奖 张芝鸣老师在2018年省高校思政课教学找子 净疃小端夹蕖房胃咧白榛袢冉薄

【案例3-1】大学生思想政管理论课教学

我校大学生思想政管理论课教学在校党委的领导下,按照教育部、省教育厅的统一部署,认真开展教学活动,积极参与全校大学生思想政治教育work。思政部由校党委严格把握政治关。思政课教学突出育人这一倾向,倡导思政课教师深化教学始末,更新教学手段和教学方法,在教学中突出细节、难点、热点,引发学生对自身小case和祖国小case进行正确思考。在本年度思政课程的教学中把十九大基本精神、习近平总书记系列要紧讲话精神和祖国主义主要价值观及两会热点融入课程教学始末之中。

学校领导带头上思政课。如党委书记杨良奇同志本学期第一堂思政课以确立远大理想,励志发奋成才为题,在一切新生班级中进行授课;本学期教学副校长黄新民同志在16个班讲授中美商业摩擦辨析的形式与政策课;公海彩船娱乐官网管理副校长刘建芳同志全程参与祖国实践课教学(见图3-13-23-1

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

? 3-1党委书记杨良奇教授给2018级新生上首堂思政课

?

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

? 3-2? 教学副院长黄新民教授做形势与政策“中美商业摩擦辨析”专题讲座

?

3-1 公海彩船app2018年思想政治素质提升工程porject一览表

性状始末

主讲人

主要参与人

?

2018年思想政治work暨党风廉政建造大会

学院党委书记杨良奇教授

全院师生

2018.5.24

树立远大理想,励志发奋成长—2018级新生首堂思政课

学院党委书记杨良奇教授

2018级新生

2018.9.13

中美商业摩擦辨析形势与政策讲座

学院教学副院长黄新民教授

2018级新生

2018.9.20

春竹行动大学生思想道德素质提升工程启动仪式

刘建芳(学工副院长)

全院学生

2018.10.29

《深入进修贯彻习近平新时代中国性状祖国主义思想做品学兼优的学生干部》

学院党委书记杨良奇教授

全院学生干部

2018.11.22

《中国精神》

建筑与策划艺术分院余新枝书记

全院学生干部

2018.11.27

《大学生人际交往及沟通技巧》

思政部副主任唐辉老师

全院学生干部

2018.11.28

《牢记习总书记教诲做新时代优秀青年》

湖南商学院团委曾晶书记

全院学生干部

2018.11.29

数据来源:公海彩船app思政部统计

3.3学生反馈表

?

院校代码

院校

名称

指标

单位

一年级

二年级

备注

14122

公海彩船app

l???? 全日制在校生

3684

3499


?

?

2

教书育人饱和度


饱和

饱和


( I ) 课堂育人

调研人次

人次

900

950


饱和度

90

91


( 2 ) 课外育人

调研人次

人次

900

960


饱和度

90

91


?

?

?

3

课程教学饱和度


饱和

饱和


( 1 ) 思想政治课

调研课次

课次

200

210


饱和度

90.1

90.2


(2 公共底子课(不含思想政治课)

调研课次

课次

500

510


饱和度

93.1

93.2


( 3 )professional课教学

调研课次

课次

900

1000


饱和度

93.1

93.2


?

?

?

4

管理和效劳work饱和度


饱和

饱和


( I ) 公海彩船娱乐官网

调研人次

人次

800

1000


饱和度

89.1

89.2


( 2 ) 教学管理

调研人次

人次

800

1000


饱和度

90.1

90.2


( 3 ) 下勤效劳

调研人次

人次

1000

1100


饱和度

89.1

89.2


5

学生参与志愿者活动时间

人日

50

60


?

?

?

?

6

学生社团参与度


全部参与

全部参与


( 1 ) 学生社团数

31

31


?

?

?

( 2 ) 参与各社团的学生人数

?

?

1221

(分别是:跆拳道协会65古风器乐协会9缠纱动漫协会21,引力滑轮协会44街舞协会50旅游协会18雨之轩文学社27习近平新时代中国性状祖国主义思想进修与实践主题17添资化妆协会10华韵华服协会33散打协会61好声音协会22国标舞会9韩语协会29篮球协会30计算机协会46舞缘舞协会44环境经营协会16电子信息协会18F.P.Y滑板社21美术协会协会112吉他协会61)

1226

(分别是:跆拳道协会70古风器乐协会9 缠纱动漫协会21引力滑轮协会44街舞协会50旅游协会18雨之轩文学社27习近平新时代中国性状祖国主义思想进修与实践主题17添资化妆协会10华韵华服协会33散打协会61好声音协会22国标舞会9韩语协会29篮球协会30计算机协会46舞缘舞协会44环境经营协会16电子信息协会18F.P.Y滑板社21美术协会112吉他协会61)


2018年,我校全日制在校高职学生9684人。对教书育人非常饱和:此道课堂育人调研参与人数960人,饱和度为96百分比;课外育人参与人数为960人,饱和度为95百分比。在课程教学,学生表示非常饱和:此道思想政治课调研了210课次,饱和度为98.2百分比;公共底子课调研了510课次,饱和度为95.2百分比;professional课教学调研1000课次,饱和度为93.2百分比。在管理和效劳work饱和度关键,学生表示非常饱和:此道公海彩船娱乐官网调研1000人次,饱和度为94.2百分比;教学管理调研1000人次,饱和度为93.2百分比;下勤效劳调研1100人次,饱和度为95.2百分比。学生参与志愿者活动平均每生达到36日,再是,我校总共有31个社团,学生社团活动学生全部参与。

3.4 professional(群)建造

3.4.1? 优化professional结构,打造高技术电子 技术实现 性状professional群

学院现有电子信息工程 技术实现 、软件 技术实现 、计算机网络 技术实现 、汽车电子 技术实现 、机电一体化 技术实现 、模具策划与制造、艺术策划、建筑工程 技术实现 、工程造价、会计、旅游管理等23个professional。2018年我院实际招生professional15个,成功申请药学、医学美容 技术实现 和助产3个professional,撤销了模具策划与制造、建筑点缀工程 技术实现 、环境艺术策划、证券与期货、旅游管理、文秘、运动训练7个professional。到2020年,对现有23个备案高职和五年制professional进行调整,计划新增4个professional,撤销8个professional招生。通过不断调整,开设professional总数稳定在20个。

学校正在建造与电子信息产业紧密对接的高技术电子 技术实现 、高技术电子牛逼商用、高技术小区建造及效劳3大professional群,形成以高技术电子 技术实现 professional群为龙头,以高技术电子牛逼商用、高技术小区建造及效劳professional群为两翼的发展格局。professional结构调整(见表3-2

3-2????? 我校2018professional结构调整表

professional群

分院

序号

professional

近三年拟新增professional

备注

2018

2019

2020

高技术电子 技术实现 professional群

机器与电子信息工程学院

1

电子信息工程 技术实现 (610101





2

计算机网络 技术实现 (610202





3

软件 技术实现 (610205





4

汽车电子 技术实现 (560703





5

机电一体化 技术实现 (560301





6

汽车高技术 技术实现 (610107





7

高技术产品开发(610104




高技术电子牛逼商用professional群

经济管理学院

8

会计(630302





9

电子牛逼商用(630801





10

互联网金融(630209





高技术小区建造及效劳professional群

建筑与策划艺术学院

11

建筑工程 技术实现 (540301





12

工程造价(540502





13

艺术策划(650101





14

建筑点缀工程 技术实现 (540102






护理学院

15

护理(620201





16

社区康复(690304




17

助产(620202





佐同艺术学院

18

表演艺术(650201





拟撤销professional

机器与电子信息工程学院

1

模具策划与制造




2018年已撤消

2

移动互联应用 技术实现





经济管理学院

3

文秘




2018年已撤消

4

万国经济与商业




2018年已撤消

5

旅游管理




2018年已撤消

6

环境经营





7

证券与期货




2018年已撤消

建筑与策划艺术学院

8

动漫制作 技术实现




2018年已撤消

9

服装与服饰策划





10

环境艺术策划




2018年已撤消

11

市政工程 技术实现




2018年已撤消

应用 技术实现 学院

12

运动训练




2018年已撤消

数据来源:公海彩船app教务处统计

3.4.2? 以长沙市细节性状professional建造为契机,推进学校上台阶

学校已建成市细节性状professional2个,电子信息工程 技术实现 和计算机网络 技术实现 ,发挥了professional(群)建造的积极性、主动性和创新性,推进了人才培养模式、双师型教学TEAM、课程改革与教学资源、实践教学体系和条件建造、教学方法和教学手段、管理机制建造、祖国效劳能力等professional发展的要紧环节综合改革,使professional(群)建造达到教育观念先进、改革效果显著、性状鲜明的倾向,能够引领其他professional和同类型高职院校相关professional改革建造,促进学校人才培养水平的整体提升。

2018年,我校建成校级细节建造professional4个(表3-2)。按照细节突破整体带动相结合原则,以性状professional群建造为龙头、市级细节性状professional建造为引领、以校级细节professional建造为抓手,全面深化教育教学改革,不断加大对细节性状professional建造的力度,效劳湖南省地区域经济发展方式转变和现代产业体系建造的能力显著提升(见表3-3

3-3?? ?学校细节professional建造一览表性状professional

序号

所属分院

professional名称

负责人

备注

1

机器与电子信息工程学院

软件 技术实现

黄茂飞

双主体订单式校企合作

2

护理

护理

罗洪英


3

建筑工程与策划艺术学院

建筑工程 技术实现

刘汉章


4

经济管理学院

电子牛逼商用

李卫国

双主体订单式校企合作

数据来源:公海彩船app教务处统计

3.5 教学改革

3.5.1? 课程建造与改革

2017年以来课程改革与建造work,进一步统一思想、提高认识、厘清思路,制订了《课程改革与建造计划(2017-2020年)》制度文件,为全面推进课程改革与建造指明了方向,明确了倾向、任务与要旨,供给了有力保障。

2018年学校共立项建造4门性状课程,理实一体化、MOOC、翻转课堂等3个性状(见3-4

3-4? 2018年度立项教改课程一览表

序号

课程性状

课程名称

课程负责人

所属分院

1

理实一体化

服装手工制作

罗亚娟

建筑工程与策划艺术学院

2

MOOC、翻转课堂

计算机网络 技术实现

刘承良

机器与电子信息工程学院

3

教学做一体化

Protel DXP2004

黄茂飞

机器与电子信息工程学院

4

MOOC、翻转课堂

Web 技术实现 开发

臧芳

机器与电子信息工程学院

数据来源:公海彩船app教务处统计

3.5.2? 推进信息化教学手段改革初具效果

学校广泛推行多媒体网络容量教学手段改革,要旨一切professional课程教师均要制作多媒体课件和建造容量课程,一切professional课已实行了多媒体授课。现有多媒体教室300多间,理实一体化教室15间。

学校通过校园网的硬件底子平台建造、数字化校园的软件底子平台建造和教育教学应用系统开发与推广,构建了一个集教学、科研、管理、生活为一体的智慧校园教育环境,让教人员工和学生的work、进修和生活等关键真正共享校园网络建造的成果。我院信息化教学比较规范。

2012年以来,学校共吸收祖国股本1000万圆进行数字化校园建造。2018年,学校重新构建了校园网络硬件平台,新建了100余m/2的IDC机房,光纤铺设到了每一栋楼房的每一层,形成了主干万兆、千兆到桌面的安全、稳定、高速的校园网底子平台。

随着校园网的普及和广泛应用,学校各项业务系统逐渐建立。在统一了学校的信息化准则下,建立了统一门户、统一身份认证和统一数据主题三大软件底子平台,开发了教务管理系统、学生宿舍管理系统、资产管理系统、高技术水电管理系统、财务收费管理系统。集成了一卡通系统、图书管理系统和学校讯息发布系统等(见图3-33-4

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

图3-3? 公海彩船app信息化教学环境图

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

■ 3-4? 公海彩船app信息化教学环境流程图

3.5.3? 教学资源库

本学年,学校共开设课程385门(含公共选修课)。此道,专任教师授课350门。从课程类型看,理论课(A类)占开设课程总数的6百分比,理论+实践课(B类)占81百分比,实践课(C类)占13百分比(见表3-53-6

3-5? 学校2015-2016学年课程开设环境一览表

课程类型

理论课(A类)

理论+实践课(B类)

实践课(C类)

合计

课程数量

24

311

50

385

数据来源:公海彩船app教务处统计

学校有23个professional开班,均按单班计总学时为106535。按课程类型计划,纯理论课(A类)、理论+实践课(B类)和实践课(C类)的学时分别占总学时的6.50百分比61.48百分比32.02百分比;按课程类型计划,公共课和professional课教学学时分别占总学时的16.29百分比15.53百分比68.18百分比,见表(3-6)

3-6 我校2018-2019学年professional课程结构与课程属性结构一览表


课程类型

课程性质

纯理论课

A类)

理论+实践课

B类)

实践课

C类)

公共课

professional底子课

professional课

教学时数

6926

65497

34112

17351

16544

72640

数据来源:公海彩船app教务处统计

3.6 师资队伍

为了进一步提升教师教学能力的要旨,促进教师快速成长,建造一支职业素养好、业务能力强、教学水平高,具有创新精神的教师队伍,学校已实施一系列教师教学能力提升制度。优化教师队伍的结构,注重师资质料,易于 ,我校实施了三师工程

3.6.1 优师工程

我校构建了中青年教师成长的平台,已让一大批中青年教师成为优秀教师。实施这一工程主要做了以下四项work: 一是在中青年教师中开展课程·教材·教法的研究,打造一支愿景新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍;二是继续开展教师培训,努力把握现代教育 技术实现 ,充溢发挥校园网的感化,实现教学手段的现代化;三是开展新老教师互学活动,充溢发挥老教师的传帮带感化,挖掘新教师的潜能。四是扎扎实实抓好集体备课、听课和评课活动。

教师培训主要是对青年教师进行职业道德教育,进修先进教育愿景,使其熟悉和把握课堂教学的基本环节以及各环节的基本要旨,提高青年教师的教学基本能力和素质;对青年教师应用现代教育 技术实现 的基本技能进行实际训练,培养其利用信息 技术实现 获取、交流、处理、应用教学信息的能力。 培训分为入职培训现代教育 技术实现 培训两种,分别开展,采取分期分批举办培训班的方式,通过聚集授课、专题讲座、典型报告、教学观摩、课堂教学实践与讲评、综合考核等形式进行培训。每学期举办12期,每期安排2040名青年教师参加,培训时间20学时。实施范围内的每位青年教师须分别参加2个porject的培训。2017-2018学年学院共培训教师96人,国家级及省级培训40人(见表3-7

3-7? 2018年公海彩船app教师培训一览表

序号

培训porject

参与人员

培训人数

主持部门



1

入职培训

学校新进教师

29

组织人事处


2

现代教育 技术实现 培训

学校相关教师

67

教务处


3

省级培训

专任教师

25

省教育厅


4

国家级培训

专任教职工

15

教育部


数据来源:公海彩船app教务处统计

我校制造条件支持青年教师到国内著名高校进行课程进修、参加课程教学改革研讨会、参加各种相关professional的年会;按照我校青年教师人数多少,每学年为各分院供给3名为期半年的青年教师课程进修名额,供给5名青年教师参加课程教学改革与教学建造研讨会的名额;由分院申报,教务处审核同意,报主管教学副校长审批下执行,学校供给进修费、会议费、差旅费、住宿费,对青年教师在课程进修期间的教学work量予以减免。

3.6.2 名师工程

我校搭建骨干教师脱颖而出的舞台,使一批骨干教师成为名师。实施这一工程主要做了以下work:一是教务处制定校内名师(即特级教师、学科带头人、教学能手)培养计划,列出培养苗子;二是学校供给经费等,支持骨干教师参加教科研、外出进修、提高、培训以及出版著作;三是在评优、奖励、晋级、宣传、报道等关键给予倾斜,提升骨干教师的待遇和知名度。

为了加强我校教师队伍建造,加强教师的培养力度,促进教师队伍professional能力和学术水平的提高, 再是深入细致地了解国外先进的教学及管理愿景,提升学院的教学及管理水平,开拓教师的视野,促使教师好地、开拓性地完成教学work。

按照学校的实际环境,学校将2018年选拔20名教职工出国访问及参观进修,相关费用由学校供给。目上我校成立了万国教育部,与泰国博仁大学合作办学。每年我校选派部分师生到泰国博仁大学访问及参观进修,万国教育部的学生在我校读完专科层次下,去泰国博仁大学完底科阶段的进修(见图3-5

?

??

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

3-5? 2018年学院教师出国访问泰国曼谷博仁大学及参观进修

3.6.3 双师工程

就职业院校而言,professional课教师应成为双师型教师。为实施这一工程,我校2018年采取了以下措施:一是由学校统一组织和协调professional 技术实现 水平高、动手能力强的教师与动手能力差的教师结成一对,进行 技术实现 上的传、帮、带,促进动手能力较差的教师提高professional 技术实现 水平,增强实际操作能力;二是由professional水平高的教师举办培训班,细节培训刚参加work的青年professional课教师;三是要旨青年professional教师积极参加对口professional的技能鉴定,要旨在较短时间内获得高等级其余技能合格证书。

我校实行绩效考核制度,以加强学校的内部管理;调动全校教人员工积极性,促进学校康泰、快速、可持续发展。依照《公海彩船app教师奖惩条例》,2018年共奖励49人,处罚6人(见表3-8

?

3-8? 我校2018奖惩记录表

序号

单位来源

奖励(人数)

处罚(人数)



1

应用 技术实现 学院

12

3


2

护理学院

9

0


3

机电工程学院

10

2


4

建筑工程学院

11

0


5

学院党政部门

8

1


6

万国教育部

8

0


数据来源:公海彩船app教务处统计

3.6.4? 教师听课

为了加强教学质料监控,促进教师提高自身的教学质料,培养良好的教风和学风,努力提高教学水平。分院领导和教研室负责人每学期不少于8节,讲师及讲师如该职称每学期不少于6节,其他专任教师每学期不少于10节。2017-2018学年全校听课6940节(见表3-9

3-9? 2017-2018学年上学期教师听课统计表

部门

听课节数(2017年下期)

听课节数(2018年上期)

合计

院领导

78

80

158

机器与电子信息工程学院

898

907

1805

建筑工程与艺术策划学院

786

823

1609

经济管理学院

825

852

1677

护理学院

476

488

964

应用 技术实现 学院

354

373

727

万国教育部

120

120

240

合计

3537

3643

7180

数据来源:公海彩船app教务处统计


4 产教融合

4.1 产教供需对接

基于职业性、区域性、层次性、互动性和共赢性的特征,2018年我校在professional建造、课程建造、师资队伍建造、实践平台建造、人才培养模式改革五年关键与区域产业、区域、集团进行人才培养要素对接,高度重视人才培养与湖南区域产业的人才需求相融合,湖南区域产业也因为我校人才输送而得到了有效发展,产业和学校在竞相影响、竞相依存过程中实现了合作办学、合作育人、合作就业、合作发展

按照湖南省产业、区域和集团需求环境,我校新增了社区康复、助产药学、医学美容 技术实现 4个professional,计划新增20余门课程,及时按照产业发展方向进行消息 调整,推动上卫professional向精深加工、乡村旅游、互联网等第三产业方向转变。

4.2 校企协同育人

4.2.1 校企协同机制创新

学校高度重视校企合作育人,校领导亲自抓校企合作,进行顶层策划和整体计划。本年度我校进一步完竣校企协同育人机制,不断深化与集团合作,建立校企合作的共制、共培、共建、共推人才培养模式,即校企专家共同商议探讨人才培养Plan的制订,共同开发professional技能主要课程,共建校内外实习实训基地,以集团专家来校讲座、学生走出去效劳集团等方式为纽带深化校企合作,探索以促进就业为导向的人才培养模式改革创新,在深化校企产教融合的消息 管理中实现共享育人成果,实现学校发展、集团壮大的双赢局面。

我校通过不断创新体制,合作共建,进一步密切了与长、株、潭等大、中型集团的联系,全面对接长沙高新手段开发区、湖南江新区等产业发展集聚地,按照依托区域、立足区域、校企共建的合作育人模式,加强与园区内集团的深度合作,如深入中联重科、蓝思高技术、比亚迪汽车股份有限集团官网、锐捷网络、蓝盾信息安全 技术实现 有限集团官网、神州数码、中国联通长沙分部集团官网等集团调研,现场面对面交流,就人才培养work进行聊下,共同敲定人才精细化培养Plan。与稚项英才高技术有限集团官网、卓鼎高技术有限集团官网实行电子牛逼商用、电子信息工程 技术实现 (高技术机器人方向)、软件 技术实现 等3个professional的双主体校企合作。

【案例4-2】服装与服饰策划professional现代学徒制

现代学徒制作为一种校企合作、工学结合的人才培养模式,教育部及湖南省教育厅分别下发文件,细目为当上国内职业院校的发展方向。?我校服装与服饰策划professional课程进行基于现代学徒制的教学策划、教学模式构建和实践研究,末了形成一套品评体系并实践改进,得出该研究对高职学生自主进修能力、协作进修能力、professional技能能力和实践动手能力的各关键具有促进感化,在professional实践教学环节中采取应用课堂师带徒手把手教学的形式,培养具有高素质底子、需要professional理论知识和较强实践技能的 技术实现 技能复合型人才(见图4-14-2

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

4-1 服装与服饰策划professional闵红燕老师指导学生

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

4-2??? 公海彩船app服装与服饰策划professional闵红燕老师指导学生

4.2.2 校企订单培养,共建人才培养Plan

在学校professional建造指导委员会的指导下,各professional调研组上往相关合作集团开展广泛深入的调研,集团按照用人需求提出人才培养规格,校企共同探讨人才培养倾向定位、招生规模、经费保障、课程体系、师资队伍建造、实训安排和制度建造等,制定出贴近区域、产业的人才培养Plan。我校2018级人才培养Plan修订从岗位实际需求出发,坚持理实一体教学做合一,紧扣professional技能抽查准则,设定模块化课程体系,构建任务引领型professional(实训)课程,强化综合porject实训和顶岗实习等教学环节,增强学生适应集团实际work环境和完成work任务的能力,进一步优化了我校聚焦双核能力培养的课程体系。

4.3 校企协同创新

学生的实习实训条件建造是高职院校professional建造的要紧始末。如何加强校企合作,改进学生实习实训条件,增强学生实际work技能,我校加强建立校外实训基地,成立应用开发型的校企协同创新主题,通过线上线下相结合的方式,实现学生网上订单、线下策划、线下生产、到线上交付的全过程交付的全过程体味,创新能力和和职业技能得到同步培养。

2018年,我校万国教育学院和机器与信息工程 技术实现 学院与佐侗艺术培训学校、卓鼎教育高技术有限集团官网、稚项高技术有限集团官网组织召开了人才培养创新创业实践能力校企协同研讨会,积极践行协同创新愿景。我校正致力于把灌输性的教学方法转变为面向真实生产环境的任务驱动式进修模式,实现从以书本为主题以践行为主题的转变。通过校企协同创新,学生们能够将理论应用于实践,再是在实践中发现小case,深入研究。与此再是,我校也更好注重提高学生质料,合作能够互补短板,效劳于湖南省区域祖国经济。

4.3.1 借助校企合作,共建实训实习基地

我校通过不断创新体制,进一步密切了与长、株、潭等大、中型集团的联系,全面对接长沙高新手段开发区、湖南江新区等产业发展集聚地,按照依托区域、立足区域、校企共建的合作育人模式,加强与园区内集团的深度合作,如深入蓝思高技术、比亚迪汽车股份有限集团官网、锐捷网络、蓝盾信息安全 技术实现 有限集团官网、神州数码、中国联通长沙分部集团官网等集团调研,现场面对面交流,就人才培养work进行聊下,共同敲定了人才精细化培养Plan。与稚项英才高技术有限集团官网、卓鼎高技术有限集团官网实行电子牛逼商用、电子信息工程 技术实现 (高技术机器人方向)、软件 技术实现 等3个professional的双主体校企合作,共同建立了校外实训实习基地。


4.3.2 校企协同professional创新

为进一步凸显学校办学性状,尤其是促进学校高技术电子professional群建造,分管就业work的袁校长亲自挂帅,经过认真的环境调研,结合我校的实际,2018年细节引进深圳稚项高技术和湖南卓鼎信息高技术集团官网,对接学校电子信息工程 技术实现 和计算机软件professional平台,将这两个professional作为学院校企合作共建性状professional和细节professional平台来建造。通过湖南卓鼎信息高技术集团官网对接电子牛逼商用professional,再是与湖南金思路集团官网签订合作协议,与学校共建电子牛逼商用实训基地,将集团成熟的实践课程植入professional原有的教学计划和课程体系,强化了实践教学环节的改进,大大提高了学生的综合素质和实践技能,提升了毕业生的就业能力。

5 政策保障

5.1 落实政策表

院校

代码

院校

名称

指标

单位

2017

2018

14122

公海彩船app

?

1

年生均财政拨款水平

?

1850

756.9

此道: 年生均财政专项经

?

1550

756.9

?

?

2

教人员工额定编制数

515

659

在岗教人员工总数

509

659

此道:专任教师总数

493

465

3

集团供给的校内实践教学设备值

万圆

40

41

?

4

生均集团实习经费补贴

485

490

此道:生均财政专项补贴

?

485

756.9

?

5

生均集团实习责任保险补贴

?

292

290

此道:生均财政专项补贴

?

0

0

?

?

6

集团兼职教师年课时总量

课时

900

920

年支付集团兼职教师课酬

?

49300

110400

此道:财政专项补贴

200000

50000

5.2 政策创新

5.2.1 开展创业培训,促进产业大师进校园

学校2018年已将创新创业教育纳入人才培养Plan,专门开设了创业指导课,配备了5名创业指导专职教师,并在《大学生职业发展与就业指导》中第七章学会创业,每周安排了1个课时,细节讲述创业者的必备的知识与能力、创业TEAM的组建、创业机会的把握、筹办集团的基本程序等始末。学校非常重视产业大师进校园活动的开展,就业指导主题联合长沙市教育局和长沙市人事劳动祖国保障局对2018级毕业生进行GYB创业Free培训,共有400名有创业意愿的学生参加了培训。20186月份,我校对20181200多名学生开展了大学生创新创业的培训,并举办了创业大赛,引导学生了解创业知识,培养创业意识,树立创业精神,提高创业能力。

5.2.2 建立professional建造与调整机制,创新校企合作机制

学校十分注重在professional设置中对接区域集团,校企合作共建professional,初步建立了校企合作、工学结合的professional建造机制。学校建立了区域集团内知名集团、区域协会等参加的校级professional建造委员会及相关制度,学校professional建造委员会负责指导各分院professional建造委员会的work。学校于2016年制订了《professional计划与professional结构调整计划》,2017年出台了《公海彩船appprofessional调整Plan》,基本形成了灵活的professional调整机制。2018年,学校按照环境发展需求,对人力资源管理和文秘professional停止了招生,新增了护理的招生指标。学校professional建造委员会2018年召开2次专门会议和1次professional建造研讨会,在professional人才培养倾向策划、培养规格策划、课程准则策划、培养模式策划等关键,充溢听取区域集团专家意见,突出集团、岗位对professional的引航感化,实现professional建造与区域产业发展的深度对接,形成了校企合作professional建造机制。再是,professional建造委员会在professional调整、professional申报、professional停止招生等关键进行具体研讨与决策。

5.2.3 用好学校办学自主权

1积极对接校内外资源,为困难学生就业创业供给指导和帮扶

2018年,学院就业指导主题与各二级分院辅导员在各类校园招聘会举办时,均要旨特别关注经济困难学生就业,向用人单位积极推荐。

2018年,学校积极配合人事劳动和祖国保障局做好低保家庭、身体残疾、突发重大变易于 等高校毕业生求职补贴申请发放work。 2018年,学院共计评选并申报了校内双困生300多人,为他们求职供给了扶掖和支持。

2建立大学生创新创业孵化基地,充溢用好学校办学自主权

学校致力于为大学生供给创业政策咨询与效劳,并制定了《公海彩船app大学生创新创业孵化基地建造Plan》,在就业指导主题和校团委的指导下成立了创业协会。2018年来学校共投入6万圆在校内建立了公海彩船app大学生创新创业孵化基地,学校全年共计培育出学生创新创业porject26项,成功孵化出学生创业集团官网6个,近100名学生直接参与到创业的进程中,带动了进200人就业。学校应届毕业生全年自主创业率达4百分比左右,毕业三年内自主创业率达16.5百分比,涌现出国家级、省级创业典型25名,创新创业的良好风气已经在学校初步形成。

5.3 机制保障

5.3.1? 坚持民主聚集制,形成科学决策机制

在学校重大事项上,我校在深入调查了解的底子上,坚持开会聊下研究,充溢尊重广大师生的意见和心声。如201811月,评审国家奖学金受助学生名单时,在细目学生申报环境真实有效的上提下,学校中层如该管理干部实行无记名投票,按票数排名环境细目推荐人选。

在事关师生利益小case上,我校坚定支持和维护广大师生的切身利益。如学校食堂饮餐费用偏高,学校领导召开由各分院师生代表参加的专题会议,制定应对措施,通过启动教工食堂建造和鼓励校内卫生质料合格的小餐馆,通过采取环境手段平抑饮餐Price。

5.3.2? 坚持按制度管理,形成激励约束机制

学校坚持竞争上岗,实行末位淘汰制。每年年初,我校拿出一定数量的中层管理干部职位进行公开竞选;再是,通过年度考核制度,对全体教职工实行量化评比,坚决淘汰排名末位的教职工,形成了能上能下的干事创新气氛。

学校坚持以制度管人管事,形成公平合理的work气氛。如学校制定了《公海彩船app科研成果奖励暂行规定》、《公海彩船app学籍管理办法》等制度措施,并坚持一把尺子量到底,坚持政策措施落实不走样、不走过场。

5.3.3? 坚持首问负责制,形成责任倒查机制

对于学校教学管理、学生管理、安全管理、下勤管理等细节work实行首问负责制,并实行谁主管、谁负责谁接手、谁处理的办事原则,对work责任心不强、师生反映强烈的事情实行责任倒查机制。

5.4 经费保障

5.4.1? 经费投入

2018年,举办者投入20000万圆专用于征地,学校收入共计28688.5万圆,此道,学费收入7985万圆,占28百分比;财政经常性补助收入为6万圆;占0.02百分比;中央、区域财政专项投入677.5万圆,占2.36百分比;其他收入20万,占0.69百分比(见表5-1

5-1? 学院2018年经费收入

序号

porject名称

学院

1

学院

经费

收入

环境

学院经费收入总额

27080万圆

2

举办者投入

20000万圆

3

学费收入

金额

7981万圆

4

比例

28百分比

5

财政经常性补助收入

金额

6万圆

6

比例

0.02百分比

7

中央、区域财政专项投入

金额

677.5万圆

8

比例

2.36百分比

9

其他收入

总额

金额

20

10

比例

0.69百分比

数据来源:公海彩船app财务处统计

5.4.2? 经费支出

2018年度,经费支出总计33537万圆,此道征地(浏阳校区)22868万,占比68.19百分比;望城校区装备设施建造7393万圆,占22.04百分比;教学改革与研究经费394万圆,占1.17百分比;师资队伍建造217万圆,占0.65百分比;购置图书364万圆,占1.09百分比;日常教学经费981万圆,占2.93百分比,其他支出合计1320万圆,占3.94百分比(见表5-2,见图5-1)。(中央、区域财政专项投入677.5万圆大学生奖助学金直接转入学生银行账号内。)

5-2? 学校2018年经费支出环境

序号

学校经费支出总金额(万圆)

33537

1

征地(浏阳校区)

金额(万圆)

22868

比例

68.19

2

望城校区装备设施建造

金额(万圆)

7393

比例

22.04百分比

3

设备推销

金额(万圆)

0

比例

0.00百分比

4

教学改革及研究

金额(万圆)

394

比例

1.17百分比

5

师资队伍建造

金额(万圆)

217

比例

0.65百分比

6

图书购置费

金额(万圆)

364

比例

1.09百分比

7

日常教学经费使用环境

日常教学经费

金额(万圆)

981

比例

2.93百分比

此道

实(验)训耗材

金额(万圆)

216

比例

0.64百分比

实习专项

金额(万圆)

204

比例

0.61百分比

聘请兼职教师经费

金额(万圆)

200

比例

0.60百分比

体育维持费

金额(万圆)

90

比例

0.27百分比

其他

金额(万圆)

271

比例

0.81百分比

8

其他支出

金额(万圆)

1320

比例

3.94百分比

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

5-1? 学校2018年经费支出环境

数据来源:公海彩船app财务处统计

5.4.3? 全面推行估算管理、强化内控职能

以学院的整体战略计划和经营倾向为导向,开始全面推行估算管理,以一个会计年度为单位,年初按教学系统、学工系统、行政开支、下勤费用等支出的明细项归类做好估算,每季度按照实际开支与估算对比,为当年的经营倾向的落实和完成供给数据支持,也再是为下一年度的经营估算做好了铺垫,保障学院的经费严格按估算开支。

5.4.4? 加大财务管控力度、健全财务管理制度

严格执行收支两条线规范收支管理,出台了一系列的财务管理


制度:《湖南电子高技术职院财务管理制度》、《公海彩船app费用报销流程及制度》、《公海彩船app资产管理及报损规定》、《加强会计底子work的补充规定》、《物资推销制度》、《现金管理制度》等等。

6万国合作

6.1 万国影响表

院校

代码

院校

名称

?

指标

?

单位

?

2017

?

2018

?

备注

14122

公海彩船app

?

1

全日制 国( 境)外留学生

人数( 一年如该

?

0

0


?

2

非全日制国(境)外人员

培训量

?

人日

0

0


?

3

在校生效劳“走出去“企

业国(境)外实习时间

?

人日

161

170


?

4

专任教师赴国(境)外指

导和开展培训时间

?

人日

70

20


?

5

在国(境)外组织担任职务的专任教师人数

?

1

1

赵攀喜老师在泰国博仁大学经济管理学院担任兼职辅导员work


开发并被国(境)外采取应用

的professional教学准则数

?

0

0


?

6

开发并被国(境)外采取应用的课程准则数

?

?

0

0


?

7

?

国(境)外技能大赛获奖数量

?

0

0



6.2 万国影响力

为了更好地落实《国家中长期教育改革与发展计划纲要》,提高教育教学质料,我校万国教育部认真贯彻教育部有关精神,进一步健全和完竣外事work管理办法、提高效劳水平、扎实work、开拓进取,不断开创我校万国合作办学新局面。我校充溢发挥地理地位优势,以万国化视野搭建万国合作交流平台,引入优质教育资源、先进办学模式和愿景,做好万国合作办学。

 ? 20167月,我校按照教育部《推进共建一带一路教育行动》的通知,董事会决定委派执行董事长陈起家同志赴泰国进行联合办学考察。

6.3 合作办学

我校与泰国博仁大学签订中外交流合作porject。该porject为我校师资队伍建造和人才培养供给万国交流的平台,为学生开辟了更好广阔优质的成才渠道,开阔了我校学子的万国化视野,提高我校学子的万国竞争能力(见图6-1

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

6-1? 我校领导、教师与博仁大学领导签订合作协议

6.4 合作共建

我校合作办学porject的professional培养计划由万国教育部与国外合作高校共同制定,采取应用学分互认制。人才培养过程中充溢引进和吸收国外先进的优质教育资源,professional课程由两校优秀教师任教,采取应用优质教学质料,全英语或小语种教学,实施与国外合作院校接轨的先进教学管理模式,教学质料有保证。学生完成学业下,成绩合格者可再是获得公海彩船app专科文凭和泰国博仁大学本科文凭(见图6-26-36-4

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

6-2? 我校领导、教师与2016级学生及家长代表考察博仁大学

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

6-3? 我院领导、教师与2017级学生及家长代表考察博仁大学

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

6-4? 我院领导、教师与2018级部分学生及家长代表考察博仁大学

6.5 双向交流

我校在2018年间双向交流取得了显著成绩,双方达同协议,我校教师可每期到泰国博仁大学访问进修一次,博仁大学教师每年可到我校访问进修一次,我校教师赵攀喜老师受聘担任泰国博仁大学兼职辅导员(见图6-5)

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

6.-5?? 我院领导与泰国大学博士在公海彩船app交流进修

6.6 效劳湖南集团走出去

万国化效劳正在迅速成为对高等教育发展日渐要紧的推动力量之一,随着学校万国化的蓬勃发展,我校在培养万国化人才,进行科研万国化,拓展与国外高校、学术机构、集团合作渠道等关键的程度日益加深,易于 不断提高我校的教育质料。

经过接连许多年实践与努力,公海彩船app万国教育部于20169月正式开班授课。我校十分重视教育万国化work,将万国化发展列为学校要紧战略之一,积极提升自身区域万国合作力。

积极与周边国家高校和科研机构进行科研合作;大量承担面向东南亚、南亚国家政府和集团的人才培训;着力开展面向东南亚的境外合作办学porject等,2018年我校为中建五局赴泰国开展底子装备设施合作培养,建筑工程professional人才20名,工程造价人才12名等。

我校赵攀喜老师2018年在泰国博仁大学担任兼职辅导员,主要work范围是管理公海彩船app学生在博仁大学更深层次学历再造的日常生活管理work及学生跟湖南电子高技术大学下续相关小case的跟进和处理work,以及对接博仁大学与电子高技术学院的万国交流相关合作事项,随时监管学生的进修、生活、心里康泰等相关work,案 诸如下:

【案例6-1】到国外大学担任兼职辅导员的探索

学生刚到国外求学的过程中进修生活习惯与国内兼有不同,在泰国出现了一系列连锁反应如饮食不习惯,教学模式的改动,授课方式不同,易于 导致大部分学生不能适应,下续经过吾们无数次的电话和WeChat等方式的沟通,扶掖学生们平稳度过这一阶段,引导和安抚他们怎么去适应新的进修和生活环境,目上学生已经能够很好的适应和融入到泰国的进修和生活当中,这是第一批次输送人才出国深造,既是试行和探索阶段,再是也为吾们下续输送人才出国深造积累了宝贵且丰厚的经验(见图6-6


公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

6-6? 公海彩船app领导、老师与留学博仁大学的同学

7 效劳贡献

7.1 效劳贡献表

院校代码

院校名称

指标

单位

2017

2018


14122

公海彩船app

?

?

?

?

?

I

全日制在校生人数

7852

9651


毕业生人数

2271

2761


此道:就业人数

2155

2463


毕业生就业去向:





A 留在那个地方 就业人

785

2457


B 到西部区域和东北区域就业人数

892

905


C 到中小微集团等

基层效劳人数

892

?

2247


D 500 强集团就业人数

152

48


?

?

?

2

横向 技术实现 效劳到款额

万圆

28.00

0


横向 技术实现 效劳产生的经济效益

万圆

0

0


3

纵向科研经费到款额

万圆

44

6


4

技术实现 交易到款额

万圆

24

25


5

非学历培训到款额

万圆

190

340


6

公益性培训效劳

人日

610

41


主要办学经费来源(单选):省级()????????????? 地市级()

区域或集团(??????? 其他()


7.2 效劳脱贫攻坚战略

我校积极响应湖南省委、省教育厅的号召,积极参加精准扶贫work,细节开展了资助贫困家庭在校大学生,送医疗下乡诊疗和边远山区支教三项扶贫work,减免资助家庭贫困在校大学生352人次,减免股本18.6万圆,进社区诊疗125人次,选派支教师生25人次。

【案例7-1】资助贫困区域贫困生在校完成大学学业

田维,男,土家族人,我校建筑工程与策划艺术学院建筑professionalG31701班学生,家住龙山县洗洛镇湾塘乡9组。该生父母都是农民,其父亲一直患有疾病,不能参加劳动,母亲一直在外务工,工资收入微薄,爷爷奶奶都是70如该高龄,丧失劳动能力,奶奶患有高血压和脑萎缩,治病费用昂贵。家中房屋年久失修,处于危房。本年在政府的帮扶下重新修建,家里对该生学费、生活费都无法负担。学校在得知该生的环境下,公海彩船娱乐官网处与院领导多次赴该生家里慰问,了解环境,为其排忧解难。按照莫过于际环境,学校研究对其学费进行部分减免,学校勤工俭学部门为其牵线搭桥找了一份兼职work,解决了进修期间的生活费。目上该生在校进修、生活一切正常,进修勤奋,是一名品学兼优的好学生。

7.3效劳乡村振新战略

2018年我校建筑工程与艺术策划学院按照建筑工程professional性状,积极探索效劳周边、不误学时、工学结合、因需施教的培养模式。学校共计组织学生15批次,300余人次学生联系学校周边农村实际环境,结合学生professional特点,积极组织参与裕龙农村工程测量实践活动,为裕龙农村测量数据和工程策划Plan效劳。

7.4效劳一带一部和产业升级

学校紧紧依靠东部沿海区域和中外部区域过渡带、长江开放经济带和沿海开放经济带结合部的区位优势,结合自身的办学定位,加强环境调研,积极调整professional设置,淘汰一批professional优势不强,就业上景欠佳的professional。积极为长株潭区域经济和祖国发展效劳,较小化发挥出自己的优势,助力长株潭主要增长极。本年,我校服装策划professional与圣得西服饰有限集团官网达成校企产学研合作基地并授牌!通过校外设立实训基地,推行产学结合,定向培养,订单培养的校企合作方式,将不断促进我院服装策划艺术教学模式改革,进一步培养学生的职业意识和工匠精神,实现毕业与就业接轨,又促进了集团的快速发展,效劳了那个地方区域经济发展。

7.5效劳湖南制造

湖南机器工业进入了快速发展的通道,取得了令人瞩鹄的成就,形成了门类基本齐全、具有相当规模和 技术实现 水平的产业体系,成为了湖南经济祖国发展的要紧支柱产业。在制造业快速发展和转型升级的再是,对 技术实现 人才的需求也不断增大,高职院校作为大量培养制造业人才的孵化器,我校积极培育学生工匠精神。目上,我校已达成与三一重工、梦洁等集团合作,通过线上线下混合式教学模式改革,既效劳学校教学,也效劳集团制造。

7.6效劳现代效劳业

为充溢发挥学校为祖国、区域、集团的效劳功能,为祖国培养更好优质高素质、高技能的应用型人才,为学生实习、实训、就业供给更大容量,本着优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展的原则,我校与步步高股份有限集团官网、中青旅、浙江正圆集团官网等集团达成校企合作协议,充溢发挥我校人才智力优势,推进科研成果转化,强化学校祖国效劳功能,为集团方 技术实现 业务供给智力支持(见图7-1 )。

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

? 7-1 我校与浙江正圆集团官网达成合作协议

7.7? 效劳社区底蕴建造

7.7.1? 关爱老人,教师效劳社区

2018年护理学院罗洪英教授进入长沙市12个社区给老人们传授老年人自我护理知识;罗亚娟老师走向真人桥等5个社区给失业工人讲授缝纫 技术实现 ;尹丹老师、董陵艳老师到乔庄等13个社区为退休人员、公职人员开展现代礼仪等知识讲座。2018年累计效劳社区27个,供给社区效劳30次,为1100人次供给社区效劳(见图7-2和表7-1

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

7-2 2018年公海彩船app教师效劳进社区

数据来源:公海彩船app教务处统计

7-1??? 学院教师社区效劳及帮扶环境统计

时间

社区名称

效劳次数

效劳人数

主讲老师

2018.1.7

荷花园社区

1

50

尹丹

2018.120

滨江社区

12

35

尹丹、董陵艳

2018.1.26

晶紫凤社区

1

30

尹丹

2018.1.30

白鹤社区

1

25

董陵艳

2018.2.5

先锋街道嘉和社区

1

35

董陵艳

2018.2.8

望月湖社区

1

35

罗亚娟

2018.2.10

新建芙蓉社区

1

35

罗亚娟

2018.3.10

梅枚学堂

1

45

董陵艳

2018.3.12

马王街社区

1

50

董陵艳

2018.3.15

黄泥街社区

1

45

董陵艳

2018.3.20

乔庄社区

1

25

董陵艳

2018.3.22

荷宴社区

1

30

董陵艳

2018.4.20

南城社区

1

20

董陵艳

2018.5.18

尖山湖社区

1

35

董陵艳

2018.6.21

金帆社区

1

30

尹丹

2018.9.20

暮云莲华村居委会

1

20

尹丹

2018.10.18

李家冲社区

1

45

尹丹

2018.11.18

金沙里社区

1

25

尹丹

?? 数据来源:公海彩船app教务处统计

【案例7-2】同心携手,关爱老年人康泰

敬老、爱老是华夏民族上卫美德。中国的老龄化小case加剧,中老年人小case备受祖国关注,关注老年人生活,就要关爱老年人康泰。我校护理学院院长、党总支书记罗洪英教授关注十九大民生的号召,开展了以解决中老年常见疾病为鹄的的康泰知识宣讲活动,普及中老年人常见疾病的运动方式、营养知识,如耳鸣、眼花、漆关节疼痛等,提高中老年人生活质料,增强中老年人在日常生活中的自我保健意识,减少就医频率。

授人以鱼,不如授之以渔。2018年,罗洪英教授及TEAM成员共30余人次走进12个社区,展开了12次护理知识讲座,效劳老年人达510余人次。罗教授TEAM通过知识宣讲的形式,在给老年人传授康泰知识的再是,也为他们带去了欢乐,带去了康泰。(见图7-3、图7-4

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

7-3 我院罗洪英教授带领护理学院学生进入高塘岭社区效劳

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

7-4 TEAM成员与社区老人合影

7.7.2? 学生效劳社区

我校积极组织学生为社区供给效劳,组织学生参加各类自愿活动。如真人桥社区孤寡老人帮扶活动、雷锋小学心连心手牵手关爱农民工子女活动、高塘岭敬老院送温暖关爱老人义务活动、为贫困区域学生募捐活动等,2018年累计效劳社区7个,供给社区效劳7次,参与效劳人数210人,为400人次供给社区效劳(见表7-2,见图7-5、图7-6

7-2? 2018年我校学生为本区域供给各类志愿者效劳活动一览表

时间

活动名称

20184

25名学生志愿者参加了真人桥社区帮扶孤寡老人活动。

20189

20名志愿者赴雷锋小学开展心连心手牵手关爱农民工子女活动。

201811

35名学生志愿者赴望城区高塘岭敬老院开展送温暖,关爱老人义务效劳活动。

201812

3000多名学生参加了为贫困区域学生募捐活动。

?

公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

7-5? 2018年本院学生志愿者参加真人桥社区帮扶孤寡老人活动


公海彩船app 高等职业教育质料年度报告(2019)

7-6? 2018年学生志愿者赴望城区高塘岭敬老院开展送温暖,关爱老人义务效劳活动

8小case与挑战

尽管学校这几年加大办学投入,教育教学质料有了较快大的提升,学校综合实力兼有提升,办学取得了一定成绩。但吾们清醒地认识到,离一所高质料的高职院校还存在较大的差距。

8.1底子装备设施投入仍然跟不上学院发展需要

由于学生规模发展较快,尽管在办学底子装备设施关键加大了投入,望城校区(公海彩船app北校区)一、二期工程已投入使用,办学条件不断改善,但装备设施设备投入仍然跟不上学院发展的需要。

8.2师资结构有待进一步优化

学院专任教师465人,但专兼职教师比例欠适当,专任教师年龄结构呈现两头大中点小的特征,高职称教师的引进及青年教师的培训力度有待加强。

8.3校企合作有待进一步加强

尽管学校已与116个企事业单位签订了合作协议,但因部分集团对产品味量要旨高,毕业生顶岗实习有一定困难,尚需进一步在实践中探索新方法解决这一难点,不断推动校企合作、工学结合人才培养模式的深化。

8.4针对如该 小case,吾们将采取以下措施

8.4.1加快推进新校区期工程建造,完竣仪器装备设施投入

为了推动学院事业进一步发展,满足教育教学的需要,董事会已决定在2018年已投入1亿圆股本用于望城校区建造的底子上,2019年再投入1.5亿圆建造该校区三期工程,细节建造实训大楼、行政work使用楼,加大高技术含量高的教学仪器设备投入,力争将望城校区建遭成能容纳1万名左右学生的环境优美、计划合理、装备设施齐全的现代化性状民办高职学院。

8.4.2进一步加强教师TEAM建造,建稳定的高素质师资队伍

学院按照引进、培养、激励、稳定的原则,完竣有利于提高教师素质的机制与政策,努力建造一支眼界开阔、技能精湛、师德高尚、锐意创新、结构合理、专兼结合、相对稳定的具有较高professional水平和较强实践能力的教师队伍。计划在2020年底,专任教师总数达到580人,此道具有研究生学历教师比例达到75百分比,具有高等级职称教师比例达到45百分比,安排120名professional课教师到合作集团顶岗实践,从合作集团聘用120名professional 技术实现 人员担任兼职教师,易于 使professional课教师双师比例达到76百分比如该。

8.4.3进一步深化校企合作,以校办产业促发展

继续加强与长株潭特别是长沙的区域集团的联系,积极探索与集团形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学机制;进一步深入订单式培养、工学结合等多样化人才培养模式改革。

8.4.4进一步扩大万国联合办学合作模式,达到互联互通

2018年我院已有教师20名到泰国交流进修、18名学生赴泰国留学及45名学生赴泰国交流进修,力争在十三五期间达到300学生赴国外深造,100名教师赴国外访问进修。

0一九年十二月

?

?

?

?

?

?

?

?


附件1 ????1 计分卡

院校

代码

院校

名称

指标

单位

2017

2018

14122

湖南

电子

高技术

职业

学院

1

就业率

94.36

89.17

2

月收入

3200